De todo Un Poco

3er año. Unidad II. 3er Momento. Giving Advices with “Should” FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LAS ACTIVIDADES 15 DE MAYO DE 2020 Actividad 1. Prueba Online Observa detenidamente el vídeo donde se explica la clase sobre el uso del “Should” para dar consejos, presta mucha atención a la construcción y su equivalente en castellano, pues posteriormente te tocará a ti desarrollar un ejercicio similar. Una vez comprendido el tema, desarrolla los ejercicios que a continuación se proponen (también debes tenerlo copiado en el cuaderno, junto a la vídeo clase (4pts): Actividad 2. PARTE ESCRITA A continuación se presenta un cuadro identificado con su respectivo número de lista, de allí debe copiar el texto que le corresponde su cuaderno (ESTO SERÁ COTEJADO AL CORREGIR), luego, mediante el uso del diccionario proceda a su traducción en el cuaderno (Si se detecta uso de Traductor automático, no será calificado). Ponderación de la traducción (5 pts) N° LISTA Te

CALIFICACIONES UNIDAD I,  3ER MOMENTO 3ER AÑO NOTA: ALGUNOS ESTUDIANTES TIENEN ALGUNA TAREA AÚN EN REVISIÓN, CADA UNO YA SE COMUNICÓ CONMIGO, AL COMPLETARSE, SE SUMARÁ LO FALTANTE. 3ERO A 3ERO B

CALIFICACIONES UNIDAD I,  3ER MOMENTO 4TO AÑO NOTA: ALGUNOS ESTUDIANTES TIENEN ALGUNA TAREA AÚN EN REVISIÓN, CADA UNO YA SE COMUNICÓ CONMIGO, AL COMPLETARSE, SE SUMARÁ LO FALTANTE. 4TO "A" 4TO B 4TO C

Inglés 3er año. Unidad I. 3er Momento. Referente: Peligros latentes en redes sociales. Foco gramatical: Condicional cero. I.                     Observe el video explicativo sobre aspectos gramaticales del condicional Cero, una vez comprendido el tema, proceda a resolver los ejercicios que se proponen a continuación en la actividad online. (4pts). ACTIVIDAD ONLINE II.                   Copie los ejercicios en el cuaderno y desarróllelos correctamente, siguiendo los aspectos gramaticales dados. Una vez finalizado, envíe las capturas al docente al número .(3pts)  a.) You / stay at home / your mother b.) I / watch several times the video /I c.) carlos / look for a new job / you d) She / talk bad about the people /She e.) You and Me / read a lot / we f.) The cat / eat a coin / it    III.                 Observe el siguiente video sobre redes sociales, una vez finalizado. Realice un texto corto en el que analice lo propuesto en el video, sobre